数理天地(高中版)2023年22期
- 基础精讲
- 带电粒子在圆形或环形磁场中的运动赏析刘定粉;
- 探究加速度与力、质量的关系实验方案的创新与拓展朱春丹;曾纪慈;欧阳秋;
- “导杆模型”在电磁感应专题复习中的应用涂仙桥;
- 关于电阻测量的方法探究曹红兵;
- 核心素养的高中物理单元教学设计探讨郭荣华;
- 解题方法
- 信息技术支持下的高中物理解题能力的培养蔡琼波;
- 传送带常见模型及解题策略分析王浦;
- 电磁感应问题中常见的杆模型分析殷允伟;
- 多次碰撞模型中速度的等比迭代问题研究——对2022年深圳二模物理压轴...刘界东;黄霞;
- 带电粒子在匀强电场中的运动问题解法赏析张一佳;
- 高中物理解题中推理法的应用马麒麟;白陟勇;
- 优化课堂方法
- 新高考制度下高中物理教学方法完善分析赵宝亮;
- 基于学习风格理论的高中物理教学研究吴正飞;
- 基于生本理念下的高中物理教学探索李峰;
- “问题导学式”教学模式在高中物理教学中的应用胡红芳;
- 高中物理教学中合作学习模式的应用分析王少舫;
- 教学思想实践
- 以深度学习为基础的高中物理教学策略探索潘棋峰;
- 化曲为直,转换思维——高中物理教学中“化曲为直”思想的应用研究周勇;
- 指向深度学习的高中物理单元逆向设计研究柯西;
- 教学经验交流
- “双减”背景下的高中物理习题教学策略分析宋媛嫄;
- “双减”背景下指向减负增效的高中物理作业优化方法李伟;
- 物理模型教学在高三物理复习中的实践研究苏文翊;
- 高中物理高效课堂导学案的编写原则李刚;
- 类比思维:解锁高中物理学习的有效密钥刘红斌;
- “双新”背景下高中物理教学探讨——以人教版“自由落体运动”为例汪超;
- 实验教学专栏
- 仿真物理实验室在高中物理疑难问题教学中的应用边昕;
- 探究新课标下高中物理实验教学的有效策略张先锋;
- 指向核心素养的物理实验教学中的问题导学研究王克亮;
- 核心素养培养
- 基于物理核心素养学习进阶的教学设计与实践研究焦中惠;
- 核心素养下高中物理教学策略探究王秀丽;
- 基于核心素养的学习进阶教学设计与实践研究李楷;
- 培养学生物理学科核心素养的实践——以自由落体运动教学为例罗荣波;
- 核心素养视角下高中物理实验教学策略研究衣起炜;
- 教育技术与物理融合
- 基于多媒体技术的高中物理趣味教学设计与实施于勇;
- 数字化实验和智慧课堂的高中物理探究式教学模式研究张亨科;