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数理天地(高中版)

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数理天地(高中版)2023年23期
 
  • 基础精讲
  • 由托勒密定理说开去徐智勇;杨俊林;
  • 多元变量最值问题的常见结构与方法廖苡秀;
  • “构造法”在研究含参函数零点存在问题上的应用朱镜鸿;
  • 求解数列通项公式的常用策略分析赵英明;
  • 平均值、方差和极差相关定理证明及应用分析赵知化;
  • 探讨带n次根号的数是否为有理数农淞名;
  • 例题精讲
  • 例谈切线不等式的前世今生刘根祥;
  • 例谈逆向思维在高中数学解题中的应用白强;周琳琳;
  • 大数据技术支持下的高中数学精准教学探究葛张勇;
  • 平面曲线运动中的包络线问题探讨任慧芳;杨军;
  • 巧思维解题,妙方式推广——对一道解三角形题的应用的研究韦道田;
  • 解题技巧
  • 空间向量在立体几何问题中的解题技巧朱彬;
  • 立体几何与轨迹有关问题的三种解题方法赵巍;
  • 九项循证策略在高中数学解题中的应用金美兰;
  • 核心素养导向下的高中数学开放性试题的命制研究李云锦;
  • 等差、等比数列与不等式综合问题探究李璇;
  • 三角函数“坐标化”——巧用“单位圆”妙解三角函数性质陈达;
    • 化归思想在高中数学函数解题中的应用李俊丽;
    • 由2023年全国Ⅰ卷高考数学谈高三复习备考徐姣;
    • 由近年新高考Ⅰ卷试题引发的高中数学教学思考徐洁;
    • 新高考下高中数学一题多变的训练策略分析于立婷;
    • 优化课堂方法
    • 新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析张利军;
    • 高中数学课堂中互动式教学法的运用丁宇;
    • 高中数学生成性教学资源开发与利用实践探讨张春宁;吴宝;崔娟;
    • 高中数学课中培养学生财经素养的策略探究吕家星;
    • 教学思想实践
    • 新课程背景下高中数学作业内容的创新设计研究钟波;
    • 数形结合思想在高中数学教学中的应用与分析陈元斌;
    • 问题探究教学模式在高中数学概念教学中的渗透实践张星;
    • 教学经验交流
    • 高中数学中的数列求和授课分析亓秀才;唐新波;
    • 高中数学有效课堂教学应用研究——以“函数的概念”为例孙淑琴;
    • 例谈高中数学教学中类比思维的有效运用夏卫东;
    • 培养高中学生自主讲题习惯的实践探究于长田;
    • 核心素养培养
    • 以数学学科核心素养为导向的高中数学解题教学研究罗贤龙;
    • 7E教学模式助数学核心素养落地生花——以“函数的奇偶性”教学设计为例张茹苑;苏克义;
    • 教育技术与数学融合
    • 互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用研究顾炯;
    • 基于信息技术的高中数学探究式教学研究刘晨凡;
    • GeoGebra辅助三角函数教学研究陈露;姜合峰;
    收起目录
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